我们的评估经过深思熟虑的设计,以培养我们的学生成长为高技能的工程师,有能力应对现代世界的挑战. 通过动态混合的动手项目, 理论知识, 体验式学习, 我们的目标是灌输对电气和计算机工程原理的深刻理解. 我们的专业教师和最先进的设施提供了一个支持和激励的环境,使学生茁壮成长,并为不断发展的电气和计算机工程领域做出有意义的贡献.
电气工程
电气与计算机工程系提供四年制的电气工程学士学位课程,该课程已获得ABET工程认证委员会的认可, http://www.教唆.org. 电气工程课程为电路提供了坚实的基础, 系统, 电子产品, 电磁学, 数字系统, 和微电子. 选择自由允许在控制等领域进行专业化, 通信, 物理电子学, 信号处理, 无线网络和计算机网络, 和电脑. 课程的设计使毕业生能够实现以下列出的课程教育目标(PEOs). 这些目标与联合国的使命宣言是一致的 部门, 大学和 大学. 通过让学生准备好达到下面列出的七项学生成果,可以实现peo.
电气工程专业旨在培养具备以下能力的毕业生, 在他们职业生涯的头几年之后, 有:
- 确立了自己在工业或政府实践工程专业人士, 或从事研究生学习.
- 展示他们作为专业团队成员成功工作的能力,并作为负责任的专业人员有效地发挥作用.
- 展示他们适应新技术和职业挑战的能力.
(2020年秋季生效)
我们的电气工程毕业生必须达到:
-
识别能力, 制定, 运用工程原理解决复杂的工程问题, 科学, 和数学.
-
能够运用工程设计来产生满足特定需求的解决方案,同时考虑到公共卫生, 安全, 和福利, 以及全球, 文化, 社会, 环境, 经济因素.
-
与广泛的受众进行有效沟通的能力. [以前的ECE SO4]
-
能够在工程环境中认识到道德和专业责任,并做出明智的判断, 哪一个必须考虑工程解决方案在全球的影响, 经济, 环境, 以及社会背景. [以前的ECE SO5]
-
在团队中有效发挥作用的能力,团队成员共同发挥领导作用, 创造一个协作和包容的环境, 建立目标, 计划任务, 达到目标. [以前的ECE SO7]
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发展和进行适当实验的能力, 分析和解释数据, 并运用工程判断得出结论. [以前的ECE SO3]
-
在需要时运用适当的学习策略获取和应用新知识的能力. [以前的ECE SO6]
2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | |
招生 |
281 | 260 | 235 | 200 | 197 |
毕业生 |
67 | 64 | 60 | 66 |
计算机工程
电气与计算机工程系提供四年制计算机工程学士学位课程,该课程由ABET工程认证委员会认证, http://www.教唆.org. 该计划旨在提供广泛的工程背景和计算机领域技术原理的综合基础. 技术核心包括电气工程和计算机科学的课程,分别解决硬件和软件方面的问题. 课程的设计使毕业生能够实现以下列出的课程教育目标(PEOs). 这些目标与联合国的使命宣言是一致的 部门, 大学 和 大学. 通过让学生准备好达到下面列出的七项学生成果,可以实现peo.
计算机工程课程旨在为毕业生做好准备, 在他们职业生涯的头几年之后, 有:
-
确立了自己在工业或政府实践工程专业人士, 或从事研究生学习.
-
展示他们作为专业团队成员成功工作的能力,并作为负责任的专业人员有效地发挥作用.
-
展示他们适应新技术和职业挑战的能力.
(2020年秋季生效)
我们的计算机工程毕业生必须达到:
- 识别能力, 制定, 运用工程原理解决复杂的工程问题, 科学, 和数学.
- 能够运用工程设计来产生满足特定需求的解决方案,同时考虑到公共卫生, 安全, 和福利, 以及全球, 文化, 社会, 环境, 经济因素.
- 与广泛的受众进行有效沟通的能力. [以前的ECE SO4]
- 能够在工程环境中认识到道德和专业责任,并做出明智的判断, 哪一个必须考虑工程解决方案在全球的影响, 经济, 环境, 以及社会背景. [以前的ECE SO5]
- 在团队中有效发挥作用的能力,团队成员共同发挥领导作用, 创造一个协作和包容的环境, 建立目标, 计划任务, 达到目标. [以前的ECE SO7]
- 发展和进行适当实验的能力, 分析和解释数据, 并运用工程判断得出结论. [以前的ECE SO3]
- 在需要时运用适当的学习策略获取和应用新知识的能力. [以前的ECE SO6]
2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | |
招生 | 216 | 221 | 189 | 234 | 205 |
毕业生 | 22 | 24 | 30 | 24 |